TEATRO- MIMO

 Historias con dados:

A través de tres dados, que se puede realizar con cartón o cajas, pondremos, en uno diferentes lugares, desiertos, bosques ciudades. En otro, pueden ser personajes, animales, superhéroes, y por último en otras diferentes emociones, triste alegre, feliz enojado. Podremos jugar contra persona que valla tirando los dados donde posible mente nos toque actuar de una tortuga enojada.

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SONORIZACIÓN

A través de un video se busca que el estudiante interprete la mímica del actor, y relacione el concepto de sonorización.

¿Qué pasa en este video?

https://www.youtube.com/watch?v=OA8Uzj0tyG0&t=2s

2. A continuación te dejare unos videos sin dialogo para que crees tu propia sonorización. Para ellos, deberás poner en silencio el video y grabar tus sonidos mientras se reproduce el video, puedes usar tu voz, instrumentos, objetos que te ayuden a crear el ambiente. de estos tres videos, solo debes elegir uno para realizar esta actividad.

https://www.youtube.com/watch?v=6ytpFyD1gvM

https://www.youtube.com/watch?v=WhWc3b3KhnY

https://www.youtube.com/watch?v=38y_1EWIE9I

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Fonomímica:

(A través de un audio o una canción premeditada, se les propondrá realizar un video donde trabajen con la mimesis, ósea “hace como si”, fueses ese cantante, narradora o personaje. Para realizar una fono mímica es necesario la sincronía entre el movimiento de los labios con el sonido, seguido de gestos, acciones emociones que se crea conveniente con la canción.)

 

1.       Elegir una canción para interpretar, como si fuéramos los cantantes, solo moviendo los labios y dejando que se escuche la canción. A modo de video realizar una fonomímica con esta consigna, podrán deszafrarse, maquillarse. En el video no solo deberá verse “como si cantasen”, si no que deberán realizar una acción, (lavarse los dientes, comer, jugar, barrer, etc.) mientras actúan. Recomiendo elegir una canción que conozca.

Historias con dados:
A través de tres dados, que se puede realizar con cartón o cajas, pondremos, en uno diferentes
lugares: desiertos, bosques, ciudades. En otro, pueden ser personajes, animales, superhéroes, y
por último en el otro, diferentes emociones: tristeza, alegría, felicidad, enojo. Podremos jugar con otra
persona que vaya tirando los dados donde posiblemente nos toque actuar de una tortuga enojada
en Mar de Plata, o Batman feliz en el desierto, etc. La propuesta busca que a través de diferentes
disparadores improvisemos con ambientes imaginarios.

Taller de Titeres

MATERIALES
PARA LOS MUPPEDS Goma espuma y tijera. GUIÑON Cartón, papel, cinta, engrudo. SOMBRAS Papel, varilla, cinta y tijera.


ACTIVIDADES PARA LA CARPETA

("Quien te quita lo talado")



1- ¿Cuál es la diferencia entre un acto y una escena?

2- en la obra los personajes hablan, pero también por momentos esta indicado lo que tiene que hacer, la acción dramática. ¿Podrías buscar un ejemplo en la obra?--

3- en todas las obras de teatro existen: protagonistas, oponentes, ayudaste. En "quien te quita lo talado "quienes perteneces a estas categorías.

4. buscar quien es Adela Basch.

Juguemos a maquillarnos

                                         







ACTIVIDADES:

1. Desafío del maquillaje:

Usando dos vasos, deberán poner en un papel y cada de uno de ellos, todas las partes de la cara. En el otro vaso, diferentes maquillajes, pinturas o fibras. el participante, que saque el papel, al azar, y sin mirar, deberá ser maquillado de la forma que indique el papel.

Mandar una foto al Whatsapp de cómo quedaron finalmente.

2. Ver una película (EL LORAX):

Luego de ver la película, deberán elegir tres momentos diferentes de la película, y decirme por qué lo eligieron.

¿Qué es el LORAX?

PELÍCULA

https://www.cinecalidad.to/pelicula/lorax-en-busca-de-la-trufula-perdida-online-descarga/

Comenta que te parece la actividad, y cuales son tus inquietudes. Abrazo

Video Teatro

TEATRO 4°

Las actividades a continuación deberán ser enviadas vía WHATSAPP al siguiente número:

    2494345478




1. Grabar un Audio o vídeo diciendo nombre, apellido, grado, y el siguiente trabalenguas.

decirlo muy rápido, decirlo muy lento, decirlo triste, enojado, alegre...

Parra tenía una perra.
Guerra tenía una parra.
La perra de Parra subió a la parra de Guerra.
Guerra pegó con la porra a la perra de Parra.
Y Parra le dijo a Guerra:
-¿Por qué ha pegado Guerra con la porra a la perra de Parra?
Y Guerra le contestó:
-Si la perra de Parra no hubiera subido a la parra de Guerra,
Guerra no hubiese pegado con la porra a la perra de Parra.

2. Enviar un trabalenguas o una adivinanza que te guste.